![]() |
|||
|---|---|---|---|
|
דרושים לנו מטפלים אלטרנטיביים לכתיבת תכנים |
הפרעות קשב וריכוז
|
||
|
ADD ו
ADHD, או בשמם העברי, הפרעות קשב וריכוז, הם
מחלות שהמידע עליהן עדיין לא מלא. חלק חושבים שהגורם הוא גנטיקה, חלק
חושבים שהגורם הוא התפתחות הגוף, וחלק חושבים שהבעיה היא נוירולוגית.
אבל ממה שידוע המחלה משפיעה על המוח וגורמת לחולה במחלה קושי בלמידה,
קושי בלשבת בלי לזוז, קושי להתמקד בדבר אחד או קושי להתמקד במספר
דברים.
גורמים:
המידע על הגורמים של המחלה עדיין לא שלם - יש
מספר תיאוריות והשערות בקשר לגורם המחלה. ההשערות
והתיאוריות כוללות בעיה נוירולוגית בהתפתחות המוח,
התפתחות טבעית של המוח כתוצאה מהאבולוציה - בגלל
שבעבר
היה צריך שיהיה מישהו שישים לב לכל תזוזה קטנה -
שיהיה מאוד קשוב ושיוכל להזהיר את שאר בני-האדם או
החיות כשיש טורף בסביבה.
עוד תיאוריות גורסות שהבעיה מועברת בגנטיקה, או
שהבעיה נוצרת בתהליך ההנקה או ההיריון - או מיד
אחרי הלידה, כתוצאה מהפרעה בהתפתחות התקינה של
התינוק.
כיצד נגרם התקף?
כיום חושבים
שמוטציה במוליך העצבי דופמין ושזיהום במהלך
ההיריון גורמים לבעיות ריכוז, וככל שהחולה מתבגר
התסמינים נהיים יותר ברורים. אין "התקף" של המחלה
- אלא המצאות של המחלה במשך כל חיי החולה.
שכיחות המחלה:
לפי הערכות מסוימות, שכיחות המחלה
בארצות המערב בילדים בין הגילים 6 עד 11 היא כ 7%
- כמה מיליונים, ובמבוגרים היא כ 4%. המחלה שכיחה
מאוד בכלל האוכלוסייה והיא משפיעה על אנשים בכל
הגילאים. הסיבה ל"היעלמות" המחלה עם הגיל
לפי הסטטיסטיקה (שכיחות המחלה) היא טיפול
במחלה בגיל צעיר. לכן פחות מבוגרים סובלים ממנה.
כיצד מאבחנים?
אבחון נעשה על-ידי קריטריון שעל פיו בוחנים את
תפקוד הנבדק. המטרה של הבדיקות הן לראות האם יש
לנבדק בעיה להקשיב, בעיה לפעול, מה מצב הזיכרון
שלו והאם הוא מוסח בקלות, והאם יש לו קושי בלעסוק
בפעילות מחשבתית לאורך זמן.
הנבדק צריך להראות כמה תסמינים מתוך רשימה מסוימת
- ובתום הבדיקה מחשבים כמה מן התסמינים הופיעו אצל
הנבדק. חלק מהתסמינים הם
קושי לחכות שהבודק יסיים לשאול שאלה - הנבדק עונה
עליה במהירות לפני שהוא שמע את כולה, הצקה
והפרעה לאנשים אחרים, וקושי לשבת בשקט.
הטיפול נועד לטפל בתסמינים כדי לשפר את איכות חייו
של החולה. זה נעשה כדי לעזור לילד להתרכז
וללמוד, ולעזור לילד להפוך לנורמאלי כדי שהוא יוכל לשמור על קשריו החברתיים,
ועל חיים רגילים.
הפתרונות מגוונים ומשתמשים במספר מהם כדי להקל על מצב כל חולה.
יש גם טיפול תרופתי שגורם לחולה להיות פחות פעיל, ויש גם הדרכה ממוקדת
שמנסה לשנות את דרכי ההתנהגות של החולה והמשפחה, כדי שהם יוכלו להתאים
את לוח הזמנים של הילד בצורה שתקל עליו. הילד לעתים מקבל גם עזרה בבית
הספר.
על מנת ליצור חיזוק של המוח יחד עם יצירת מרכיבים טבעיים נגד הפרעות קשב וריכוז פיתח הרב יורוביץ תמצית צמחי מרפא ייחודית שמספרה הוא 39.
תרכובת זו המשלבת את כל המרכיבים אותם גילה הרמב"ם ועל פי שיטות המיצוי שהרמב"ם פיתח על מנת לחזק את המוח ולתת מענה מקיף לבעיית חוסר הריכוז.
לאחר תקופת שימוש (כמה חודשים -תלוי בחומרת המצב) במקביל לטיפול הקונבנציונאלי ניתן להפסיק את הטיפול הקונבנציונאלי בהדרגה ולאחר מכן אף להפסיק עם נטילת התמציות.
הקליקו כאן או טלפנו 050/4119108 03/6189964
הקליקו כאן לפרטים נוספים על תמציות צמחי המרפא ועל הרב.
צרו קשר עכשיו
עם טלפנית צמחי המרפא שלנו בטלפון 050/4119108 03/6189964
שגיאות נפוצות: vprgu, eac urhfuz - vprg, eac urhfuz - cghu, eac urhfuz
הבהרה חשובה לכל המשתמשים בתוספי
תזונה וצמחי מרפא!

טלפנו עכשיו למידע נוסף!
050/4119108 03/6189964
שעות פעילות
8:00-13:30
16:30-23:00
ניתן להזמין גם בכמוסות!
*************
39%
הנחה בקנייה בטלפון
דרך האתר!
![]()
*************
תוסף
תזונה
*************
![]()
![]()
*************
משלוחים ל48 מדינות בחו"ל
*************
קנייה מאובטחת
כפוף לתנאים והסכמים




![]()
