![]() |
|||
|---|---|---|---|
|
דרושים לנו מטפלים אלטרנטיביים לכתיבת תכנים |
לקויי למידה
|
||
|
ליקוי הלמידה הוא שם מכליל לקבוצה של בעיות שגורמות לתסמינים שקשורים לליקויי למידה. התסמינים הנפוצים שמגיעים עם לקות למידה כלשהי הם קושי לימוד מידע חדש או מיומנות חדשה, קושי של לקוי הלמידה להפגין את ידיעותיו, הופעת בעיות גופניות וקוגנטיביות, קושי להתרכז, קושי לאיית ולקרוא, קושי לדבר, קושי להקשיב ועוד.
כיצד נגרם התקף?
אחרי כמה זמן עם ליקוי למידה התסמינים מתחילים
להיות יותר ברורים, והם גורמים לתסמינים משניים
שמופיעים רק אחרי כמה זמן עם המחלה - למשל ידע
לקוי, התנהגות מוזרה, חרדות וכו'.
התסמינים הרגילים שמופיעים בזמן "התקף" של הבעיה
כוללים קושי להתרכז ולהקשיב, קושי בהבנת הדיבור,
קושי בתפיסה החזותית והשמיעתית, קושי בהתאמת מידע
בין מספר חושים, קושי בתכנון הזמן וקושי בהתמצאות,
בעיות בזיכרון - ארוך או קצר, ובעיות בחשיבה -
קושי לארגן את החשיבה, למצוא פתרונות לבעיות וכו'.
בעקבות קיום התסמינים האלו, תסמינים אחרים מתחילים
להופיע - תסמינים שנגרמים במשך זמן, כל עוד לא
מטפלים בבעיה. התסמינים האלו כוללים קושי לשבת
במקום, רוגז, חוסר ידע ו/או ידע לקוי, ביצוע
משימות באיטיות, בדידות וקושי ליצור ולשמור על חיי
חברה, קושי בקריאה ובהבנת הנקרא - גם אחרי שלקוי
הלמידה למד לקרוא, תחושת חוסר אונים, דימוי עצמי
נמוך, חרדות ובושה - בעקבות הקושי להתמודד עם
הבעיה ולהתגבר עליה.
שכיחות המחלה:
לפי הערכות מסוימות, כ10% מהילדים
בישראל סובלים מליקוי למידה כלשהו.
כיצד מאבחנים?
אבחון ליקוי למידע נעשה על-ידי בחינת
התסמינים, ובדיקת יכולתו של הנבדק לקרוא, להבין את
הנקרא, יכולתו להתרכז, כמה זמן לוקח לו או לה
לסיים משימה פשוטה, התנהגותו/התנהגותה, ועוד.
הטיפול הרגיל כולל שיפור מיומנות התלמיד ושיפור
מצבו הלימודי. המטופל לומד להתמודד בצורה טובה יותר עם הבעיה שלו, עם
הדיכאון והחרדות, ובנוסף מאפשרים לו - אם הוא ילד והוא לומד בכיתה -
להבחן בצורה חופשית - למשל אחרי שאר התלמידים, להבחן לאורך זמן,
האפשרות להעזר במורה כדי להבין את השאלות, לקבל מבחנים שמותאמים למצבם,
והתעלמות משגיאות כתיב כשמשכללים את ציונם.
עוד טיפולים כוללים עוזר או מורה פרטי שיעזור בזמן הלימוד או אחריו -
בבית, ללמוד בקצב איטי יותר ובצורה שמתאימה יותר ללקוי הלמידה. עוד
עזרים כוללים היכולת להבחן בצורה אורלית, היכולת לתקן בעיות בזמן המבחן
או אחריו, ועוד.
אם לקות הלמידה מופיעה בחלקה בגלל בעיה פיזית או מנטלית כלשהי, או אם
היא מועצמת בגלל הבעיה הזאת, אז מטפלים בבעיה - על-ידי יעוץ ו/או שימוש
בתרופות שמקלות על חלק מהתסמינים, ומאפשרים לסובל מהבעיה לנהל חיים
רגילים - עד כמה שאפשר.
על מנת ליצור חיזוק של המוח בגוף יחד עם יצירת מרכיבים טבעיים נגד קשיים וליקויים בלמידה פיתח הרב יורוביץ תמצית צמחי מרפא ייחודית שמספרה הוא 39.
תרכובת זו המשלבת את כל המרכיבים אותם גילה הרמב"ם ועל פי שיטות המיצוי שהרמב"ם פיתח על מנת לחזק את מוח וגוף האדם ולתת מענה מקיף לבעיית לקויי הלמידה.
לאחר תקופת שימוש (כמה חודשים -תלוי בחומרת המצב) במקביל לטיפול הקונבנציונאלי ניתן להפסיק את הטיפול הקונבנציונאלי בהדרגה ולאחר מכן אף להפסיק עם נטילת התמציות.
הקליקו כאן או טלפנו 050/4119108 03/6189964
הקליקו כאן לפרטים נוספים על תמציות צמחי המרפא ועל הרב.
צרו קשר עכשיו
עם טלפנית צמחי המרפא שלנו בטלפון 050/4119108 03/6189964
שגיאות נפוצות: keuhh knhsv - keu, knhsv - kheuh knhsv
הבהרה חשובה לכל המשתמשים בתוספי
תזונה וצמחי מרפא!

טלפנו עכשיו למידע נוסף!
050/4119108 03/6189964
שעות פעילות
8:00-13:30
16:30-23:00
ניתן להזמין גם בכמוסות!
*************
39%
הנחה בקנייה בטלפון
דרך האתר!
![]()
*************
תוסף
תזונה
*************
![]()
![]()
*************
משלוחים ל48 מדינות בחו"ל
*************
קנייה מאובטחת
כפוף לתנאים והסכמים




![]()
